Giáo án Âm nhạc lớp 3 năm học 2026-2027 - Tuần 16 - Chủ đề 4: Em yêu làn điệu dân ca - Tiết 16: Vận dụng, sáng tạo (Tích hợp năng lực số và AI)

Nội dung tài liệu: Giáo án Âm nhạc lớp 3 năm học 2026-2027 - Tuần 16 - Chủ đề 4: Em yêu làn điệu dân ca - Tiết 16: Vận dụng, sáng tạo (Tích hợp năng lực số và AI)

1. Biên soạn: Lop3.edu.vn Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 9. Quay và chọn đoạn video (4 phút) Quan sát, thao tác theo lượt; nhóm trình bày một Năng lực số: GV mở Camera, chọn chế độ video, đoạn ngắn. Xem lại và nêu đoạn đã chọn, lí do hướng dẫn một HS bấm ghi khi nhóm sẵn sàng chọn, chỗ cần làm lại; thống nhất chia sẻ sản và dừng sau 20–30 giây; chỉ quay tay/nhạc cụ phẩm nhóm qua GV, không tự đăng công khai. theo phần đã thống nhất. Xem lại, chọn đoạn rõ nhịp/lời và nêu nội dung dự định chia sẻ; GV quản lí tệp. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Ru em và chia sẻ sản phẩm (12 phút) Mục tiêu: Thể hiện tình cảm trìu mến, lựa chọn nơi chia sẻ phù hợp. 10. Nghe và thể hiện động tác (3 phút) Nghe, nhắc tên bài và dân ca Xê-đăng. Mô Mở bài Ru em đã nghe kiểm, gợi hình ảnh người phỏng nâng niu, vỗ về nhẹ nhàng; không lắc chị yêu thương em. GV làm mẫu ôm khăn/búp mạnh hoặc dùng bạn làm em bé để bế. bê và đưa nhẹ theo nhịp; HS nghe lại một đoạn và thể hiện tự nhiên. 11. Trò chơi sắm vai (3 phút) Sáng tạo vai diễn, hát/nói nhỏ dịu và làm động Gợi cặp/nhóm đóng vai người ru và người quan tác ru. Bạn quan sát nêu chi tiết thể hiện yêu sát; dùng khăn/búp bê, có thể hát một câu đã biết thương; đổi vai để cùng tham gia. hoặc À ơi/Ầu ơ. Cho thảo luận nhanh, trình bày, đổi vai; nhận xét sự nhẹ nhàng và trìu mến. 12. Chọn người nhận và chia sẻ (3 phút) Chọn Nhóm lớp 3 vì đúng người cần nhận; giải Năng lực số: đưa hai thẻ Nhóm lớp 3/Trang công thích không tự đưa video của bạn lên trang công khai, hỏi nên chọn đâu để các bạn trong lớp xem khai. Theo dõi GV đính kèm/gửi, kiểm đúng sản phẩm. Với nhóm Teams của trường đã chuẩn đoạn đã chọn và biết xem lại kết quả; nếu chỉ mô bị, GV hướng dẫn chọn đúng cuộc trò chuyện, phỏng thì nói rõ chưa gửi. đính kèm video, kiểm tên tệp/nội dung/người nhận rồi gửi; mở lại tệp trong nhóm để kiểm. 13. Tự đánh giá chủ đề (3 phút) Nêu điều đã làm được và chỗ cần tập; nhắc kiểm Cho HS tự nhận xét ba việc: nghe đổi tốc độ, hát nội dung và nhóm nhận. Thu cất nhạc cụ, ghi đúng phần, phối hợp bạn. Hỏi một việc cần kiểm nhớ ôn hát/đọc nhạc và chia sẻ cảm xúc với trước khi chia sẻ; nhận xét cụ thể và khuyến người thân. khích tham gia âm nhạc ở lớp/trường. Dặn ôn bài và các hình tiết tấu đã học. 4
2. Biên soạn: Lop3.edu.vn Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh BẢN NHẠC DÙNG CHO GIÁO VIÊN Mục tiêu: Chuẩn bị bắt giọng, hát mẫu và đệm cho hoạt động hát nối tiếp, hoà giọng đã phân bổ thời gian. Hình 3. Bản nhạc Khúc nhạc trên nương xa – SGK tr.26. 4. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY (NẾU CÓ) ........................................................................................................................... ........................................................................................................................... ........................................................................................................................... 5