Giáo án Tiếng Việt 3 sách KNTT - Tuần 34 - Năm học 2026-2027 (Tích hợp năng lực số và AI)

Nội dung tài liệu: Giáo án Tiếng Việt 3 sách KNTT - Tuần 34 - Năm học 2026-2027 (Tích hợp năng lực số và AI)

1. Biên soạn: Lop3.edu.vn Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Câu 3: Câu nói nào cho thấy ông rất yêu nước Ghi và đọc: Tôi là người Pháp. Mãi mãi tôi là Pháp, Tổ quốc của ông? Yêu cầu trích đủ lời công dân Pháp. Người ta không thể nào sống mà bác sĩ. không có Tổ quốc. 4. Vận dụng (3 phút) Mục đích: Tóm tắt thông tin chính. Mời một em giới thiệu bác sĩ trong hai câu theo Nói hai thông tin đúng; báo ngay giáo viên/người phiếu. Nêu tình huống Em mệt trong giờ học, lớn khi mệt để được giúp đỡ. Biết trẻ em cần em sẽ làm gì? Nhắc đọc lại đoạn còn vấp và giữ được chăm sóc sức khỏe, cảm ơn người giúp phiếu. mình. 4. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY .............................................................................................................. .............................................................................................................. 4
2. Biên soạn: Lop3.edu.vn KẾ HOẠCH BÀI DẠY BÀI 29. BÁC SĨ Y-ÉC-XANH Trường: ................................ Năm học: 2026-2027 Giáo viên: ................................ Lớp: 3........ Môn học: Tiếng Việt Tuần: 34 Số tiết: 1 Ngày soạn: .... / .... / ........ Ngày dạy: .... / .... / ........ TIẾT 2/7 - Đọc (tiếp) – Nói và nghe: Người nổi tiếng SGK tập hai, trang 127–129; thời lượng 35 phút. 1. YÊU CẦU CẦN ĐẠT - Nêu ý nghĩa lời bác sĩ và nói 1–2 câu biết ơn; đọc phân vai phù hợp. - Giới thiệu một người nổi tiếng với tên, quốc tịch, thành tích và cảm nghĩ; lắng nghe, hỏi lịch sự. - Thể hiện lòng nhân ái, kính trọng người có ích cho cộng đồng. 2. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC GV: SGK, thẻ thông tin ba người nổi tiếng và khung bốn ý đã chép dưới đây. HS: phiếu tiết 1, SGK, vở. Có thể dùng ngay nhân vật trong SGK khi chưa sưu tầm thêm. 3. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Khởi động (3 phút) Mục đích: Nhắc điều đã biết về bác sĩ. Mời hai em đọc lại các ô phiếu về nghề nghiệp Nêu nghề nghiệp và lời yêu Tổ quốc; trả lời Nha và tình yêu nước Pháp. Hỏi Ông chọn ở lại nơi Trang. Bạn bổ sung căn cứ đoạn 4. nào? 2. Khám phá ý nghĩa (7 phút) Mục đích: Hiểu trách nhiệm với ngôi nhà chung. Câu 4: Câu nói “Trái Đất đích thực là ngôi Nêu ông nhân ái, coi mọi người cùng sống trên nhà của chúng ta. Những đứa con trong nhà Trái Đất, có trách nhiệm giúp đỡ nhau; yêu Tổ phải thương yêu và có bổn phận giúp đỡ lẫn quốc và giúp nhân dân Việt Nam có thể cùng tồn nhau.” cho thấy Y-éc-xanh là người như thế tại. nào? Cho nghĩ cá nhân, trao đổi cặp; khuyến khích diễn đạt khác nhau. Câu 5: Nói 1–2 câu thể hiện lòng biết ơn với Ví dụ: Cháu biết ơn bác sĩ đã giúp đỡ nhân dân bác sĩ Y-éc-xanh. Mời nói như đang gửi lời tri Việt Nam. Cháu sẽ học cách quan tâm mọi ân. Chốt nội dung truyện. người. Nêu truyện ca ngợi trách nhiệm, lòng nhân ái của bác sĩ với ngôi nhà chung Trái Đất. 5
3. Biên soạn: Lop3.edu.vn Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 3. Luyện đọc lại (5 phút) Mục đích: Thể hiện đối thoại. Nhóm ba đọc phân vai người kể – bà khách – bác Bà khách kính trọng và băn khoăn; bác sĩ chậm sĩ phần từ Bà khách thổ lộ đến bình yên (toàn rãi, kiên quyết, giàu tình cảm; người kể rõ ràng. văn ở tiết 1). Đổi vai; mời một nhóm, góp ý Không bỏ lời dẫn giữa hai lần bác sĩ nói. giọng và chỗ nghỉ. 4. Nói và nghe: Người nổi tiếng (17 phút) Mục đích: Nói đủ thông tin, cảm nghĩ và nghe có phản hồi. Bài 1: Em biết những người nổi tiếng nào? Đọc ba thẻ, chọn một người; phân biệt tên, nước Nói điều em biết về một trong những người và thành tích. Số hơn 70 là thông tin trong SGK, đó. Cho đọc ba thẻ nguồn SGK128: không tự thêm năm hay giải thưởng chưa có An-đéc-xen – người Đan Mạch: Ông là nhà văn nguồn. vĩ đại, viết nhiều truyện cho thiếu nhi, trong đó nổi tiếng nhất là tập Truyện cổ An-đéc-xen. Tô Hoài – người Việt Nam: Ông là nhà văn nổi tiếng của Việt Nam. Đặc biệt, ông đã viết hơn 70 tác phẩm cho thiếu nhi, trong đó có nhiều tác phẩm được dịch ra tiếng nước ngoài. Oan Đi-xni – người Mỹ: Ông là nhà sản xuất phim hoạt hình, nổi tiếng với những nhân vật hoạt hình huyền thoại như chuột Mích-ki, vịt Đô- nan,... Nói mẫu ngắn: Em biết nhà văn An-đéc-xen, Mỗi em nói 2–3 câu về người chọn; nghe bạn và người Đan Mạch. Ông viết nhiều truyện cho nhắc đúng thông tin. Nếu nói người khác, nêu thiếu nhi, nổi tiếng với tập Truyện cổ An-đéc- nguồn sách đã đọc; chưa rõ thì nói chưa biết, xen. Nhóm ba lần lượt giới thiệu; người nghe không đoán. nhắc một thông tin đã nghe. Bài 2: Nêu cảm nghĩ về một người nổi tiếng. Ví dụ: Em muốn giới thiệu nhà văn Tô Hoài, Viết khung Tên / Người nước nào / Thành tích người Việt Nam. Ông viết nhiều tác phẩm cho nổi bật / Cảm nghĩ. Mỗi em chuẩn bị rồi nói thiếu nhi, nhiều tác phẩm được dịch ra tiếng 30–45 giây; mời hai em trình bày. Gợi người nước ngoài. Em yêu mến ông vì ông viết cho trẻ nghe hỏi Bạn thích điều gì nhất ở người ấy? em. Trả lời câu hỏi lịch sự, không ngắt lời. Cho đổi vai nói – nghe; đánh giá bằng bốn tiêu Tự đánh dấu tiêu chí; bạn còn thiếu cảm nghĩ chí: đúng thông tin, đủ cảm nghĩ, giọng rõ, thêm một câu. Không chế giễu tên nước ngoài lắng nghe và hỏi lịch sự. Góp ý một điểm cụ hay giọng nói của bạn. thể, cho sửa ngay. 6