Giáo án Tiếng Việt 3 sách KNTT - Tuần 2 - Năm học 2026-2027 (Tích hợp năng lực số và AI)

Nội dung tài liệu: Giáo án Tiếng Việt 3 sách KNTT - Tuần 2 - Năm học 2026-2027 (Tích hợp năng lực số và AI)

1. Biên soạn: Lop3.edu.vn KẾ HOẠCH BÀI DẠY BÀI 3. CÁNH RỪNG TRONG NẮNG Trường: ................................ Năm học: 2026-2027 Giáo viên: ................................ Lớp: 3........ Môn học: Tiếng Việt Tuần: 02 Số tiết: 1 Ngày soạn: .... / .... / ........ Ngày dạy: .... / .... / ........ TIẾT 2/7 - Đọc (tiếp) – Nói và nghe: Sự tích loài hoa của mùa hạ SGK tập một, trang 18–19; thời lượng 35 phút. 1. YÊU CẦU CẦN ĐẠT - Trả lời được câu 3–4; phân biệt cảnh các bạn quan sát với cảnh rừng thuở xưa qua lời ông kể. Đọc lại đoạn văn với giọng phù hợp. - Dự đoán nội dung bốn tranh; nghe hiểu, kể lại được từng đoạn Sự tích loài hoa của mùa hạ theo tranh và lời gợi ý; nghe, góp ý cho bạn. - Biết giúp đỡ, không chê bai bạn; cảm nhận lòng tốt, sự bao dung của xương rồng trong truyện. - Giáo dục AI [3.A3.1] (Công dân trong kỉ nguyên AI): chỉ ra một thông tin sai trong thẻ câu trả lời AI mô phỏng về bài đọc và sửa bằng chi tiết SGK; hiểu rằng AI có thể trả lời sai. 2. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC GV: tranh cánh rừng thuở xưa, bốn tranh kể chuyện đặt ngay tại hoạt động; thẻ AI mô phỏng ở A; toàn văn lời kể chia bốn đoạn ở B (theo SGV tr.40). HS: SGK. Hoạt động AI dùng thẻ giấy, không truy cập AI hoặc thu thông tin cá nhân. 3. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh A. Đọc tiếp – Điều ông kể và cảm nhận chuyến đi (9 phút) Mục đích: Hiểu câu 3–4, kiểm tra một thông tin và luyện đọc lại. Cánh rừng thuở xưa qua lời ông kể (SGK, tr.18). Mời 1 HS đọc đoạn 3. Hỏi câu 3: Trên đường về, Trả lời: Ông kể về cánh rừng thuở xưa: vượn ông đã kể những gì cho các bạn nhỏ? Cho cặp đánh đu, hươu nai ra suối, vạt cỏ đẫm sương long tìm cụm “thuở xưa”, “như hiện ra trước mắt”; lanh. Chỉ chi tiết chứng minh; hiểu đây là cảnh mời một em giải thích đó là cảnh trong lời kể của được hình dung qua lời ông. ai (3 phút). 4
2. Biên soạn: Lop3.edu.vn Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Câu 4: Theo em, các bạn nhỏ có thấy thú vị với Nêu “có” và một lí do có căn cứ: được nghe chuyến đi thăm rừng cùng ông không? Vì sao? tiếng suối, ngắm sóc, nghe ông kể nên rất vui, ra Cho 2 HS nói suy nghĩ riêng; gợi tìm “Đứa nào về còn tiếc. Có thể nêu lí do khác hợp lí, không cũng vui”, “ra về trong tiếc nuối”. Chốt vẻ đẹp chỉ đáp “có”. thiên nhiên đem lại niềm vui (2 phút). [3.A3.1] Thẻ AI mô phỏng (2 phút), GV đọc Chỉ ra lỗi: nhầm lời ông kể về rừng thuở xưa nguyên văn: “Trong chuyến đi, các bạn tận mắt thành điều các bạn tận mắt thấy. Sửa: “Ông kể về thấy bầy vượn đánh đu và đàn hươu nai ra suối.” bầy vượn, đàn hươu nai trong cánh rừng thuở Hỏi: Chỗ nào chưa đúng với bài? Em sửa thế xưa.” Nêu được ví dụ AI có thể sai; không tin nào? Cho HS đối chiếu đoạn 3, xác nhận cùng ngay chỉ vì câu trả lời trôi chảy. GV. Nói rõ đây là tình huống mô phỏng để tập kiểm tra, không phải kết quả từ một dịch vụ AI đã chạy. Luyện đọc lại (2 phút): GV đọc toàn bài, cả lớp Đọc với nhịp vừa phải, nghỉ đúng; nghe bạn, tự đọc thầm theo; chú ý niềm vui lúc đi và tiếc nuối điều chỉnh. Chuyển sang câu chuyện về một loài khi về. GV nhận xét một ưu điểm và một chỗ cần cây có lòng tốt. sửa. B. Nói và nghe – Sự tích loài hoa của mùa hạ (23 phút) Mục đích: Dự đoán, nghe hai lượt và kể theo bốn tranh; hiểu ý nghĩa lòng tốt. Bốn tranh gợi ý kể Sự tích loài hoa của mùa hạ (SGK, tr.19). 5
3. Biên soạn: Lop3.edu.vn Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Quan sát và dự đoán theo cặp (3 phút). Đọc bốn Chỉ từng tranh, dự đoán: xương rồng bị chê; các gợi ý: 1. Các loài hoa nói gì về cây xương rồng? hoa héo vì nắng; xương rồng giúp hoa; xương 2. Chuyện gì xảy ra khi mùa hè đến? 3. Xương rồng nở hoa vui mừng. Bạn có thể dự đoán khác rồng đã làm gì cho các loài hoa? 4. Xương rồng nhưng cần chỉ được hình ảnh gợi ý. vui mừng vì điều gì? Mời 2 cặp nói; ghi nhận dự đoán, chưa kết luận đúng sai. Nghe kể (7 phút cho hai lượt). GV kể liền mạch Lượt 1 nghe, theo dõi tranh, nhớ nhân vật và việc cả bốn đoạn dưới đây lần 1, kết hợp chỉ tranh. chính. Lượt 2 nêu việc tiếp theo khi GV dừng; Lần 2 kể lại, dừng ngắn ở chuyển đoạn để HS điều chỉnh dự đoán. Nhận biết đây là truyện cổ nói tiếp sự việc. Lời kể theo Truyện cổ tích nước tích có nhân vật, phép màu. ngoài; các đoạn dưới đây là kịch bản của cùng hoạt động, không giao thành bài đọc riêng. Đoạn 1: Ngày xưa, các cây hoa như hướng Quan sát tranh 1 khi nghe. Nhớ: hoa chê bai → dương, hoa hồng, thạch thảo,... rất tự hào vì mình xương rồng buồn, ước có hoa. Khi GV dừng ở có lá xanh mướt và hoa rực rỡ, riêng có cây lượt 2, trả lời gợi ý: Xương rồng mong điều gì? xương rồng chỉ có gai mà không có lá, không có Không bắt buộc nhớ đủ tên từng loài hoa. hoa. Các loài cây trêu chọc, chê bai xương rồng xấu xí, không đem lại niềm vui cho cuộc đời. Cây xương rồng tủi thân lắm, nhưng chỉ biết im lặng, buồn bã. Nó thầm ao ước mình cũng có hoa như những cây hoa khác. Đoạn 2: Mùa hạ đến, nắng như đổ lửa và nóng Quan sát tranh 2; nhớ sự đối lập trong truyện: kéo dài nhiều ngày, khiến các cây hoa khô héo, hoa khô héo, xương rồng còn tươi tỉnh. Dự đoán chỉ có xương rồng vẫn tươi tỉnh. Thì ra, thân nhân vật sẽ làm gì khi thấy các bạn gặp khó xương rồng mọng nước, trên thân lại chỉ có gai khăn. nên không bị mất nước trong nắng nóng. Đoạn 3: Thấy các bạn héo lả đi vì thiếu nước, Quan sát tranh 3; nhớ xương rồng cứu các bạn, xương rồng liền truyền nước từ thân mình sang các bạn biết ơn. Khi được hỏi, kể lại hành động cho các bạn, giúp các bạn chống chọi với nắng giúp đỡ bằng lời của mình; không yêu cầu thuộc hạn mùa hạ. Được cứu sống, các loài hoa trong nguyên văn. vườn đều biết ơn xương rồng, không ai trêu chọc, chê bai xương rồng nữa. Đoạn 4: Bà tiên cây thấy được việc làm tốt của Quan sát tranh 4; nhớ bà tiên thưởng cho lòng xương rồng, liền hoá phép biến ước mơ của tốt, xương rồng vui vì có hoa. Nhận ra phép màu xương rồng thành hiện thực. Từ thân hình đầy thuộc câu chuyện tưởng tượng; tập trung vào ý gai nhọn của xương rồng mọc ra những bông hoa nghĩa nhân ái. đẹp tuyệt vời. Xương rồng mừng vui khôn xiết khi nhìn thấy những bông hoa rực rỡ trên thân mình. (Theo Truyện cổ tích nước ngoài) 6